學(xué)習(xí)焦裕祿精神 勇?lián)聲r(shí)代使命──市廳級(jí)干部進(jìn)修班赴焦裕祿干部學(xué)院現(xiàn)場教學(xué)
12月3日至6日，我校秋季第二期市廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)修班赴蘭考焦裕祿干部學(xué)院開展現(xiàn)場教學(xué)，4天來，全體學(xué)員通過5次現(xiàn)場教學(xué)、3次沉浸式教學(xué)、1次音像教學(xué)、1次專題講座、3次結(jié)構(gòu)化研討、3節(jié)延伸課堂等多種教學(xué)形式，近距離見證新時(shí)代鄉(xiāng)村振興的發(fā)展模式，全方位感悟焦裕祿同志的偉大精神，進(jìn)一步學(xué)思踐悟習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。
現(xiàn)場教學(xué)過程中，學(xué)員們走進(jìn)堌陽鎮(zhèn)徐場民族樂器村，了解泡桐制作樂器的“前世今生”，感悟一個(gè)人（焦裕祿），一棵樹（泡桐樹），一種精神（焦裕祿精神），一個(gè)產(chǎn)業(yè)（民族樂器產(chǎn)業(yè)）的動(dòng)人故事。在焦桐廣場巍然挺立的焦桐樹下，學(xué)員們瞻仰了焦裕祿當(dāng)年親手栽種的“焦桐”，聆聽了現(xiàn)場教學(xué)課程《篤行焦裕祿精神，奮進(jìn)新征程，揚(yáng)帆再出發(fā)》，共同誦讀《念奴嬌·追思焦裕祿》，深刻領(lǐng)悟“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)”的焦裕祿精神。在木鐸灣鄉(xiāng)村振興示范區(qū)，大家領(lǐng)略到“田村一體”木鐸灣的豐收美景，學(xué)習(xí)了“封人仰圣”的千古美談和蘭考學(xué)用“千萬工程”的經(jīng)驗(yàn)探索，深切感受鄉(xiāng)村振興帶來的巨大變化。走進(jìn)黃河蘭考東壩頭段，學(xué)員們眺望奔騰不息的黃河，齊唱《黃河大合唱》，重溫治黃的艱辛和不易。在東壩頭鎮(zhèn)張莊村，大家重走習(xí)近平總書記張莊調(diào)研路，感受“生活富裕、治理有效、鄉(xiāng)風(fēng)文明、生態(tài)宜居、產(chǎn)業(yè)興旺”的新農(nóng)村。
沉浸式黨性教育課程《紀(jì)律》以真實(shí)案例為基礎(chǔ)，獨(dú)特的課程設(shè)計(jì)、豐富的教學(xué)內(nèi)容和師生們精彩的沉浸演繹，讓黨員干部猶如親歷，深刻認(rèn)識(shí)到從“破紀(jì)”到“破法”給個(gè)人、家庭和社會(huì)帶來的巨大危害，從而把黨的紀(jì)律和要求內(nèi)化為自覺的意志和信念，不斷堅(jiān)定理想信念、筑牢信仰之基。在全國首創(chuàng)紅色沉浸式教學(xué)《您好，焦裕祿》《傳承——做焦裕祿式最美奮斗者》中，學(xué)員們積極主動(dòng)參與，通過角色扮演、情景模擬、黨性叩問、感悟提升的方式，感悟焦裕祿同志的工作方法、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、為民情懷和高尚情操。
音像教學(xué)環(huán)節(jié)，《我眼中的焦裕祿》以鮮活影像深刻詮釋其一心為民的高尚情懷；專題講座《焦裕祿在蘭考的475天》再現(xiàn)了焦裕祿帶領(lǐng)36萬蘭考人民在短短的475天里與“風(fēng)沙、內(nèi)澇、鹽堿”三大自然災(zāi)害作抗?fàn)幍臍v史場景，感受焦裕祿同志當(dāng)年帶領(lǐng)蘭考人民治理“三害”時(shí)戰(zhàn)天斗地的革命精神。
一幕幕鮮為人知的歷史畫面、一組組親切鮮活的人物形象、一個(gè)多維立體的焦裕祿躍然臺(tái)上，學(xué)員們在感性和理性的交融中，接受了一場跨越時(shí)空的精神洗禮。培訓(xùn)結(jié)束后，大家紛紛表示備受感動(dòng)和鼓舞，通過深學(xué)、細(xì)照、篤行焦裕祿精神，深刻領(lǐng)悟到了黨性、個(gè)性、人性在其中的重要作用和時(shí)代價(jià)值，一定堅(jiān)定“毋改英雄意氣”的信念，懷揣“綠我涓”的決心，把焦裕祿同志對群眾的那股親勁、抓工作的那股韌勁、干事業(yè)的那股拼勁轉(zhuǎn)化為履職新動(dòng)能，努力創(chuàng)造無愧于黨、無愧于人民、無愧于時(shí)代的業(yè)績，為強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興做出我們更加出彩的貢獻(xiàn)！
