學(xué)思用貫通 知信行統(tǒng)一 ——處長政治能力和領(lǐng)導(dǎo)能力提升培訓(xùn)一班扎實開展學(xué)員論壇
9月16日下午，處長政治能力和領(lǐng)導(dǎo)能力提升培訓(xùn)一班圍繞“深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于河南工作的重要論述”這一主題，緊密結(jié)合自身工作實際，扎實開展學(xué)員論壇，深入交流學(xué)習(xí)心得，分享收獲和感想。
學(xué)員劉強（省衛(wèi)健委行政審批辦主任）圍繞人民群眾關(guān)注的醫(yī)療衛(wèi)生問題，談了自己的看法和建議：一是可以通過實施國家醫(yī)學(xué)中心和國家區(qū)域醫(yī)療中心項目、基層衛(wèi)生人才工程、建設(shè)國家區(qū)域公共衛(wèi)生中心等措施，著力解決好群眾看病難問題，努力讓人民過上更好生活。二是我省中醫(yī)藥可立足資源稟賦，著力打造科技創(chuàng)新高地、醫(yī)療服務(wù)高地、產(chǎn)業(yè)發(fā)展高地、人才集聚高地、文化傳承高地等五大高地。三是公立醫(yī)院可以按照“黨委-總支-支部-黨小組”健全四級組織體系，進行網(wǎng)格化治理，醫(yī)院黨委書記為專屬網(wǎng)格長，黨總支書記、黨支部書記、黨小組組長分別為大網(wǎng)格長、小網(wǎng)格長、微網(wǎng)格長，通過網(wǎng)格化提升管理效能。
學(xué)員許會戰(zhàn)（河南鐵建投城發(fā)集團黨委書記、董事長）圍繞“供給側(cè)改革背景下的房地產(chǎn)發(fā)展新模式”作交流發(fā)言。發(fā)言緊扣黨中央、國務(wù)院關(guān)于積極推動構(gòu)建租購并舉住房制度，大力探索房地產(chǎn)發(fā)展新模式的重要部署，以及省委、省政府在房地產(chǎn)工作上“穩(wěn)市場、促轉(zhuǎn)型、保民生”的戰(zhàn)略要求，結(jié)合行業(yè)現(xiàn)狀，提出以新發(fā)展理念為指引，通過供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革破局。在商品房領(lǐng)域打造“安全、舒適、綠色、智慧”好房子，在保障房領(lǐng)域盤活存量優(yōu)化供給，并以優(yōu)質(zhì)服務(wù)激活消費潛力。許會戰(zhàn)表示，河南鐵建投城發(fā)集團將以國企擔(dān)當(dāng)探路行業(yè)轉(zhuǎn)型，踐行長期主義，助力實現(xiàn)“住有所居”“住有優(yōu)居”目標。
學(xué)員申晨亮（河南水投集團中州水務(wù)控股有限公司黨委副書記、總經(jīng)理）認為，通過認真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于河南工作重要論述，尤其是關(guān)于治水工作的重要論述，更加明確河南水務(wù)工作要立足河南水資源短缺和時空分布不均衡瓶頸實際，緊緊圍繞讓更多老百姓從“吃上水”到“吃好水”目標，以南水北調(diào)水源為核心，以引江濟淮、黃河、淮河、水庫引水為補充，加快建設(shè)河南省城鄉(xiāng)水務(wù)一張網(wǎng)，全面提升供水保障能力，真正讓城鄉(xiāng)居民吃上安全水、放心水，用水利人的辛苦指數(shù)不斷提升老百姓的幸福指數(shù)。
學(xué)員胡娜（省委政研室黨建處處長、一級調(diào)研員）以“深刻領(lǐng)悟習(xí)近平總書記重要講話精神、奮力譜寫中原大地推進中國式現(xiàn)代化新篇章”為題，聚焦“1+2+4+N”目標任務(wù)體系，從時、勢、事三個維度出發(fā)，分享了學(xué)習(xí)與工作的心得體會，號召大家以涓滴之力匯聚起江海之勢，努力交出無愧于時代的答卷。
學(xué)員李永（河南財政金融學(xué)院國際教育學(xué)院院長）結(jié)合河南高等教育和自身工作實際，介紹了學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于河南工作重要論述的切身體會。習(xí)近平總書記歷次考察河南的重要講話，多次強調(diào)改革、創(chuàng)新，作為高校教育工作者，將時刻牢記科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力。在工作中聚焦立德樹人，推進教育教學(xué)改革，強化校企科研合作，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，為河南高質(zhì)量發(fā)展提供堅實的人才與創(chuàng)新支撐。
學(xué)員發(fā)言后，指導(dǎo)老師進行了現(xiàn)場點評。此次論壇通過學(xué)員們的思想碰撞、交流分享，進一步深化了大家對習(xí)近平總書記關(guān)于河南工作重要論述的理解和認識。學(xué)員們紛紛表示，將深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記重要論述的精神實質(zhì)，把學(xué)習(xí)、研討、交流成果轉(zhuǎn)化為推動工作的實際行動，切實提升自身能力素質(zhì)，為推進中國式現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的綿薄之力。
